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La polémica estrategia ocurrió en una escuela de India y se hizo viral en redes sociales. Los docentes utilizaron una aplicación para simular parásitos en el estómago de los niños después de darles dulces y papas fritas.
17/09/2026 8:49
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Una falsa ecografía, unos supuestos gusanos y una polémica que recorre las redes sociales. Una escuela de India implementó una particular estrategia para intentar que sus estudiantes reduzcan el consumo de comida chatarra: después de ofrecerles dulces y papas fritas, los maestros simularon examinar sus estómagos y luego les mostraron imágenes en las que aparentemente había gusanos moviéndose en su interior.
El hecho, ocurrido en septiembre de 2026, se conoció a través de un video que rápidamente comenzó a circular en redes sociales y abrió un intenso debate sobre hasta dónde pueden llegar padres y educadores cuando buscan modificar los hábitos alimenticios de los niños.
En las imágenes se observa a los maestros utilizando un objeto como si fuera un transductor médico y pasándolo por el abdomen de los estudiantes. Posteriormente, en una pantalla aparece una supuesta ecografía computarizada en la que se ven gusanos desplazándose dentro del estómago.
Pero la escena no correspondía a un examen médico real: se trataba de una simulación digital diseñada para hacer creer a los menores que las golosinas y los alimentos ultraprocesados habían provocado la aparición de parásitos.
Una estrategia que también llegó a los hogares
La práctica no surgió de manera aislada. En las semanas previas, videos difundidos en plataformas digitales mostraron a padres de países como India, Brasil y Bangladesh utilizando trucos similares para intentar convencer a sus hijos de dejar de consumir dulces, papas fritas y otros productos ultraprocesados.
La idea se basa en generar un fuerte impacto visual para que los niños relacionen estos alimentos con una consecuencia negativa para su organismo.
Sin embargo, la estrategia también ha despertado cuestionamientos entre profesionales y familias.
¿Educación o miedo?
Quienes defienden la práctica sostienen que se trata de una forma llamativa de captar la atención de los niños frente a un problema real: el consumo excesivo de alimentos ultraprocesados y sus posibles efectos sobre la salud.
Del otro lado, las críticas apuntan principalmente al engaño y al miedo como herramientas educativas. Profesionales de la salud mental han advertido que utilizar imágenes falsas de enfermedades o parásitos podría generar ansiedad y afectar la relación de los menores con la alimentación.
La preocupación también está relacionada con la confianza. Para algunos especialistas, hacer creer a un niño que tiene gusanos en el estómago puede convertir una recomendación sobre alimentación saludable en una experiencia basada en el temor.
¿Las golosinas provocan gusanos?
Hay algo que sí debe quedar claro: comer dulces o alimentos ultraprocesados no hace que aparezcan gusanos dentro del estómago.
Las parasitosis intestinales existen y pueden afectar a personas en distintas partes del mundo, pero se producen por infecciones causadas por determinados parásitos y sus vías de transmisión, no porque una persona haya comido azúcar y, de repente, los alimentos se conviertan en gusanos dentro de su organismo.
Por eso, aunque el video plantea una estrategia que puede resultar impactante para los niños, también deja una pregunta abierta: ¿es válido recurrir al miedo y al engaño para enseñar hábitos saludables?
La discusión continúa creciendo en redes sociales y pone sobre la mesa los límites entre una herramienta educativa llamativa y una práctica que podría generar consecuencias emocionales no deseadas.