Herramientas digitales impulsan el aprendizaje personalizado con apoyo de la IA

En educación, las herramientas digitales, especialmente las que incorporan inteligencia artificial (IA), permiten identificar dificultades, recomendar actividades y ofrecer retroalimentación de acuerdo con el progreso individual. La tecnología es un apoyo para que cada estudiante encuentre una ruta de aprendizaje más cercana a sus necesidades.

Para Gustavo Vargas Rivas, jefe de Enseñanza y Aprendizaje (JEA) de la Universidad Privada Franz Tamayo (Unifranz), este cambio también transforma la relación entre docentes y estudiantes. “La tecnología ha transformado radicalmente la forma en que enseñamos y nos relacionamos con nuestros estudiantes, creando un ambiente donde la curiosidad y el aprendizaje activo son protagonistas”, destaca.

Las herramientas digitales de aprendizaje personalizado son programas y aplicaciones que adaptan los contenidos, el ritmo y el nivel de dificultad a las necesidades de cada estudiante, utilizando algoritmos e inteligencia artificial (IA) para ofrecer experiencias de aprendizaje más ajustadas a sus características y avances.

Una de las principales ventajas de las herramientas digitales es que pueden analizar las respuestas, reconocer dificultades y ajustar la complejidad de las actividades. Si un estudiante necesita reforzar un concepto, puede recibir ejercicios adicionales; si demuestra dominio, puede avanzar hacia nuevos contenidos.

Existen diferentes opciones. Khan Academy con Khanmigo incorpora un tutor de IA que guía al estudiante mediante preguntas y explicaciones. Duolingo adapta la práctica de idiomas según los errores y avances, mientras plataformas como ALEKS y Knewton Alta ofrecen rutas personalizadas en áreas como matemáticas y ciencias.

También existen herramientas que permiten al docente crear actividades diferenciadas, utilizar videos interactivos o consultar información sobre el progreso de cada estudiante. El objetivo no es reemplazar al profesor, sino darle más información para tomar mejores decisiones.

Mario Ariel Quispe, jefe de Enseñanza y Aprendizaje de Unifranz, explica que “Este enfoque ofrece condiciones óptimas para la investigación, ya que permite a cada estudiante trazar rutas únicas de aprendizaje vinculadas a sus intereses, estilos cognitivos y capacidades”.

El aprendizaje personalizado fortalece autonomía y motivación

Personalizar no significa entregar una clase diferente a cada estudiante de manera aislada. Significa utilizar información sobre sus avances para ofrecer apoyos, recursos y desafíos adecuados. Esto puede favorecer la motivación, la autonomía y la confianza, especialmente cuando el estudiante comprende qué necesita mejorar y puede avanzar de manera progresiva.

Quispe sostiene que “El aprendizaje personalizado se ha consolidado como uno de los enfoques pedagógicos más prometedores en la búsqueda de una educación más equitativa, significativa y alineada con las demandas del siglo XXI”.

Entre sus beneficios se encuentran el avance según el ritmo individual, la detección temprana de dificultades y el fortalecimiento de la capacidad para aprender de manera autónoma. La combinación de videos, textos, ejercicios interactivos, simulaciones y tutores digitales también permite atender diferentes formas de acercarse al conocimiento.

La inteligencia artificial apoya la enseñanza con criterio ético

El uso de IA en educación requiere, sin embargo, acompañamiento docente. Una herramienta puede explicar, recomendar o generar actividades, pero no conoce por completo el contexto, las emociones o las necesidades de una persona. Por eso, la tecnología funciona mejor cuando se combina con orientación humana.

“La inteligencia artificial puede ser una herramienta positiva si se utiliza para fortalecer los principios de integridad académica, siempre y cuando su implementación fomente un enfoque formativo y ético”, sostiene Vargas.

La personalización también exige cuidar la privacidad de los estudiantes y utilizar responsablemente los datos que generan las plataformas.

Para Quispe, “Los beneficios que aporta el aprendizaje personalizado para los estudiantes implican: un incremento de la motivación al vincular el aprendizaje con intereses personales; mejora la inclusión, al ofrecer apoyos diferenciados; desarrolla la autonomía y la autorregulación  de habilidades clave para el aprendizaje permanente; permite un avance según el ritmo individual, reduciendo rezagos y evitando aprendizajes superficiales; también fortalece la confianza y el compromiso con los logros académicos”.

Así, las herramientas digitales amplían las posibilidades de enseñar y aprender, pero su verdadero aporte depende de cómo se utilizan. El desafío está en incorporarlas con un propósito claro, garantizar el acceso y la conectividad, fortalecer las capacidades docentes y, sobre todo, mantener a las personas en el centro del proceso educativo.