El viceministro de Autonomías, Adrián Olivera, negó que se trabaje en normas paralelas o medidas para privatizar la educación. Padres de familia expresaron posiciones divididas ante la suspensión de clases anunciada para este viernes.
21/10/2026 16:02
Escuchar esta nota
El viceministro de Autonomías, Adrián Olivera, calificó de injustificado el paro nacional anunciado por el magisterio urbano para este viernes y sostuvo que la medida de presión se basa en supuestos sobre posibles cambios en el sistema educativo.
La autoridad aseguró que el Gobierno no trabaja en ninguna normativa paralela que perjudique al sector ni en disposiciones para privatizar la educación pública y gratuita. En ese marco, cuestionó que se convoque a una paralización nacional sin que, según afirmó, existan decretos que respalden esas denuncias.
Gobierno plantea debatir la regionalización de la currícula
Olivera afirmó que la propuesta de regionalizar la currícula educativa debe ser discutida y consensuada con el sector, y defendió la importancia de considerar la identidad cultural y las características de cada región en la formación de los estudiantes.
“¿Acaso cada uno de los estudiantes deja su identidad, su cultura, sus valores, su forma de ser, de vivir, de sentir en la puerta del aula?”, cuestionó.
El viceministro sostuvo que estos aspectos deben formar parte del debate educativo y preguntó por qué el magisterio se negaría a discutir una propuesta que, según indicó, debe tomar en cuenta la diversidad cultural del país.
Padres de familia piden diálogo y cumplimiento de clases
Ante el anuncio de la suspensión de actividades escolares, padres de familia expresaron opiniones divididas. Mientras algunos respaldan la movilización de los maestros, otros consideran que el conflicto debe resolverse mediante el diálogo para evitar perjuicios en la formación de los estudiantes.
“Deberían sentarse en una mesa de diálogo en tema del magisterio y padres de familia para el bien común”, manifestó una de las madres, quien remarcó la importancia de cumplir los 200 días hábiles de clases.
También señaló que todavía no se conoce cómo se recuperarían las actividades escolares en caso de concretarse la suspensión, ya sea mediante clases los sábados, modalidades virtuales u otras alternativas.
Esperan una solución sin perjudicar a los estudiantes
Los padres de familia esperan que las autoridades y los representantes del magisterio urbano retomen el diálogo y alcancen un acuerdo que permita resolver las diferencias sin afectar la continuidad educativa.
La convocatoria al paro nacional mantiene la preocupación entre las familias, que piden priorizar la formación de los estudiantes y garantizar el cumplimiento del calendario escolar.
