El horario invernal rige en Santa Cruz desde este lunes 15 de mayo

La Dirección Departamental de Educación (DDE) de Santa Cruz anunció que, a partir de este lunes 15 de mayo, todas las unidades educativas del departamento cruceño adoptarán el horario de invierno. Esta medida se aplicará tanto en las instituciones de convenio y privadas, como en los centros de educación especial.

El director de la DDE, Eliseo Huayllani, informó que la decisión se tomó después de sostener reuniones con el Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología (Senamhi) y el Servicio Departamental de Salud (Sedes). Estas entidades indicaron que se espera un comportamiento climatológico constante de fríos secos en la región, así como un aumento en las enfermedades virales y respiratorias.

“Estos dos factores nos han llevado a tomar la determinación de ingresar al horario de invierno a partir de este lunes 15 de mayo”, señaló Huayllani. Además, agregó: “Esto significa que en el turno de la mañana ingresaremos media hora después del horario habitual. Antes se ingresaba a las 8:00, ahora estaremos ingresando a las 8:30. En el turno de la tarde y noche, estaremos saliendo media hora antes del horario normal. Si la salida de la tarde era a las 18:00, estaremos saliendo a las 17:30. En el caso de la noche, si la salida era a las 22:00, saldremos a las 21:30. Esto es con el objetivo de cuidar y precautelar la salud de los estudiantes”.

La medida establece una tolerancia de 30 minutos al momento de ingresar para los estudiantes del turno mañana, mientras que se adelanta la salida para los colegios del turno tarde y noche. De esta manera, se busca proteger a los estudiantes de las bajas temperaturas y reducir el riesgo de enfermedades respiratorias.

Con la implementación del horario de invierno, la DDE busca salvaguardar la salud y el bienestar de la comunidad estudiantil en Santa Cruz durante la temporada de bajas temperaturas y enfermedades propias de esta época del año. Se espera que esta medida contribuya a mantener un ambiente propicio para el aprendizaje y desarrollo integral de los estudiantes, señaló el director de la DDE.