Colegios en España reabren con pocos alumnos en su fase 2

Retoman la educación presencial de forma parcial ante el rechazo del profesorado

Red Uno de Bolivia

08/06/2020 16:20

España

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La fase 2 de la pandemia empezó con poco alumnado en lo colegios y a puertas cerradas al público. El avance en la desescalada permite que los estudiantes de primaria con problemas de aprendizaje vayan a clases para poder nivelarse, pero aún así la repercusión ha sido muy escasa, incluso nula.

"Los profesores se han puesto en contacto con las familias de los niños que necesitaban refuerzo y todas han decidido no traerlos. Es un porcentaje muy pequeño del alumnado", explica el director de una escuela pública del distrito madrileño de Villaverde.

El profesorado ha sido el encargado de elaborar la relación de posibles asistentes y de contactar con los padres, que finalmente son los que deciden si aceptan que sus hijos recuperen la educación presencial. Para evitar aglomeraciones esa asistencia se realiza con cita previa.

Otra madre indica que no ha recibido ninguna notificación. "Me interesa que mi hija venga para recibir las clases de apoyo. Tiene una discapacidad de aprendizaje y es como si fuera retrasada un curso. Durante el confinamiento le ha resultado muy difícil seguir las lecciones online", cuenta ante un centro al que ha acudido a informarse. Para ella hubiese sido un alivio que la niña pudiese empezar nuevamente en 3º de Primaria en septiembre. "Pero me han dicho que por esto no se repite curso", apunta apenada.

Desde la FAPA Francisco Giner de los Ríos señalan que las direcciones de los colegios iniciaron el jueves el envío de comunicados a los hogares para informar sobre la reanudación de las clases. La Federación de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado de la Comunidad de Madrid ve muy importante que los estudiantes con necesidades de apoyo puedan volver a las aulas pero ya vaticinaba que serían muy pocos los que lo harían.

Al miedo de algunos padres a posibles contagios por coronavirus y a la cercanía del final del año académico se suma que la decisión se ha dejado en manos de los profesores y estos han mostrado su rechazo al regreso. Dependen de que el docente quiera asistir o no al centro.

"La vuelta a la presencialidad no es posible y, afortunadamente, gracias al trabajo de los equipos docentes y directivos, no es necesaria, Los centros no pueden garantizar la seguridad porque no han tenido tiempo. Esta vuelta es totalmente innecesaria. Han cargado a las direcciones con toda la responsabilidad", mantiene la Federación de Enseñanza de CC OO de Madrid, que argumenta que el plan para la desescalada educativa es insuficiente y que los colegios no están preparados.

Pese a esas dificultades, este lunes los centros barceloneses se afanaban por ofrecer entradas escalonadas, controles de temperatura, itinerarios de circulación o cajones individuales de juguetes para los más pequeños. Lo más difícil es mantener la distancia de seguridad, reconocían en una escuela infantil.

Con este regreso, Madrid, Barcelona y Lleida han seguido la estela del resto de zonas, que abrieron las aulas antes y en las que la afluencia ha sido baja. Castilla y León también ha comenzado la semana en la fase 2 y en su caso podrán volver los alumnos de 2º de Bachillerato para preparar la EBAU pero lo harán a partir del viernes. Cuestión aparte es la de Andalucía, donde este curso no se retomará ninguna actividad presencial.

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