Niños pasan clases bajo un árbol mientras sus padres claman por infraestructura básica

La Unidad Educativa San Juan del Sur, ubicada en la capital cruceña, enfrenta una crisis de infraestructura que obliga a sus estudiantes a recibir formación escolar en condiciones deficientes. Un video difundido en redes sociales expuso la vulnerabilidad de los niños de sexto de primaria, quienes deben pasar clases debajo de un árbol ante la falta de aulas disponibles.

Hilda Chavarria, representante de los padres de familia, lamentó profundamente esta situación que arrastran desde el inicio de la gestión escolar en febrero.

“Me duele que los niños pasen clases en estas condiciones; no tienen paredes donde están pasando clases”, señaló la dirigente visiblemente afectada por la precariedad.

La organización del establecimiento depende exclusivamente del bolsillo de las familias, quienes han financiado la construcción de las seis aulas existentes mediante kermeses y aportes voluntarios. Chavarria explicó que, aunque han solicitado ayuda en campañas políticas y ante la Alcaldía, la respuesta institucional ha sido nula bajo el argumento de la falta de recursos.

La situación del mobiliario es igualmente crítica, con pupitres entregados en mal estado que los propios padres deben rearmar para que sus hijos puedan sentarse. “Los que estaban en buen estado se los robaron y ahora hasta el mantenimiento de luz y agua lo pagamos nosotros”, denunció la representante sobre el abandono estatal.

Gabriela Hollweg, vocera del grupo solidario 360, llegó al lugar tras viralizarse las carencias y confirmó que el colegio sobrevive con un solo ítem oficial de educación.

“Vimos las condiciones por un video y cuando llegamos estaban pasando clases bajo un árbol; los niños de kínder ni siquiera tienen donde guardar sus materiales”, relató Hollweg.

Actualmente, gracias a la intervención de voluntarios, se trabaja en la obra bruta de una nueva aula para paliar el hacinamiento donde dos cursos comparten un mismo espacio. La vocera enfatizó que el esfuerzo ciudadano es pequeño comparado con los años de sacrificio de los vecinos, quienes han sostenido el sistema educativo sin apoyo gubernamental.

El futuro de estos estudiantes depende ahora de la solidaridad para concluir la obra fina, colocar ventanas y adquirir pizarras que protejan a los menores de las inclemencias climáticas. “Necesitan una buena educación para salir adelante, porque el futuro del país está en estos niños”, concluyó Hollweg al cerrar su evaluación sobre la emergencia escolar.